Языковая политика

внешне она всегда на высоте

А ещё я уверен, что она скрытая лесбиянка - ну чтоб никто не смог сказать, что он ебал прокурора.

Есть гипотеза, что гойделы прибыли прямо в Ирландию с Иберийского полуострова миную Британию. Но это наверное можно проверить генетикой.

Слабое место этой гипотезы в том, что в то время все плавали вдоль берега.
Они при всём желании не могли попасть в Ирландию минуя Британию.

И у массовой миграции должны быть веские причины.

Но палеоевропейцы спокойно могли пересечь Ла-Манш 6000 лет назад или раньше.

 

Мне наконец-то зарегистрировали дипломы в системе, теперь можно будет устроиться на нормальную работу с нормальным заработком!

 

*bratъje, *Svętъslavьjiča, *pesьnь, *vrěmeni, *Bojanja…
Чё-то совсем не вывозит.
ПИЕ вообще странный.

Он даже в проектах орфографии делает кучу ошибок, но новая французская орфография мне понравилась, почти в соответствии с запросом. Т.е. чтобы увидеть как выглядит канва проекта годится.  В креолы он вообще не способен, получается слово на одном языке, слово на другом. Я просто орнул в голос, когда попросил записать португальский текст в испанской орфографии – он просто вставлял куски испанского текста, то же самое в записи испанского итальянской орфографией. Но вот итальянский в испанской получился довольно годно.

Лучшие результаты он выдаёт по таблицам спряжения. Привёл годные парадигмы арабского и хеттского. Названия ударов тайчи на китайском, связки в боксе – великолепно.

Как инструмент-помогалка он работает достойно, как готовое решение – конечно же нет.
Однако мне нравится, что нейросети рассуждает, т.е. она не просто даёт результаты, а объясняет почему и откуда источники  У меня сложилось впечатление, что пока что она думает примерно как 3-х летний ребёнок частичный аутист(?).

И если с ИЕ лажа полная, то с хеттским нейросети мне дала ссылки на Клокхёрста (уважаю).

Редкое фото, когда из окна видно три вулкана.

Сегодня на утренней молитве спросил учеников: "Почему важно быть христианином? Чему учит христианство?"

– Служить и быть благодарным богу (Я немного охуел от такого ответа, чему вас там, блять, учат на религиозных уроках?)
– А за что нужно быть благодарным богу?
– За всё (14 лет телу).
– А что конкретно он тебе дал?
– Ну, что я имею. (мозги забыл только дать)
– А что ты имеешь? (Синий экран) Наверное, у тебя есть семья, дом, хорошая школа, друзья, еда.
– Да.

– А что делал Иисус?
– дрочил в кармане Он умер за наши грехи, чтобы мы служили и были благодарными. (секта ебаная)
– Иисус кормил голодных, поил жаждущих, ебал недоёбаных, значит он что делал?
– ... Кормил и поил?
– Значит он помогал людям.

(я пропущу весь 20-ти минутный разговор)

А ещё дети узнали, что он нёс любовь и учил людей быть лучше и добрей.
И что быть христианином – это вести себя как Иисус (а не служить, блять, и быть благодарными за хуй пойми что).

А потом я нарисовал два квадрата, в одном написал "Иисус" и перечислил его добродетели, а в другом квадрате написал "люди".
– Зачем нужна религия?
– Чтобы служить и быть благодарными (ну так служи, сука – всегда мечтал о личном рабе!)
– (Обвёл красным маркером оба квадрата) Она объединяет бога с его добродетелями и людей, соединяет их и передаёт добродетели людям (и тупым баранам).

Тут у детей случился ментальный оргазм, они на меня смотрели как-будто я им Америку открыл.

Чему их, блять, учат на религиозных занятиях? Правильно служить и быть за всё(хуй пойми за что конкретно) быть благодарными.

Проблема в том, что Тануки-сану, как и ещё многим людям, кажется, что любые сильные колебания и оговорки в суждениях - это попытка усидеть на двух стульях и т.д., а реальная позиция может быть только четкой и однозначной. И они не осознают, что в действительности колебания могут быть вызваны банальными сомнениями и видением неоднозначностей в той или иной ситуации. Правильное это видение или нет - вопрос другой, важно, что оно именно такое. Что-то мешает Тануки-Сану и другим людям с таким мнением это осознать. К сожалению.

Т. е. виноваты не люди запустившие ракету в Ваш дом, а сила гравитации, суточное вращение Земли и закон реактивной тяги?