Языковая политика
Лингвистические обсуждения => Германские языки => (Древне-)исландский => Topic started by: Upliner on 29 July 2022, 12:04:36
-
Насколько я понимаю, что основной рынок - сама Исландия, и они по возможности мимикрируют под современный исландский, отсюда и засилье ö может я и ошибаюсь
Остальные скандинавы меньше интересуются? Разве у них не общая история?
-
Остальные скандинавы меньше интересуются? Разве у них не общая история?
Остальные скандинавы очень слабо могут читать. Конечно, есть специалисты, которые могут читать, но это единицы, а остальные читают переводы на современные скандинавские. Вы Слово о полку будете на древнерусском читать или препочтете русский перевод?
-
Ну, я-то конечно, когда возьмусь, предпочту на древнерусском читать, ну может непонятные места буду в украинском переводе смотреть. Получается современные исландцы с гораздо меньшим трудом древнеисландский читают, чем прочие скандинавы?
-
Получается современные исландцы с гораздо меньшим трудом древнеисландский читают, чем прочие скандинавы?
Да, только именно читают. Фонетически исландский тоже изменился за тысячу лет.
-
Ну, я-то конечно, когда возьмусь, предпочту на древнерусском читать, ну может непонятные места буду в украинском переводе смотреть. Получается современные исландцы с гораздо меньшим трудом древнеисландский читают, чем прочие скандинавы?
они читают вообще без труда, потому что графически древнеисландский от современного отличается 2-3 фичами, вроде знака долготы в определенных словах, которого раньше не было. То что фонетически язык изменился до неузнаваемости и ég читается как «яй» - это уже отдельный вопрос
-
Там есть еще пуристы с разными архаизмами (и неологизмами на основе архаизмов) создали свой вариант литнормы максимально приближенный к древнеисландскому. Háfrónska.
-
Ещё фарёрцы, вероятно, могут читать на ON. У них тоже архаизирующая орфография и даже сохранились падежи (но не все).
-
ég читается как «яй» - это уже отдельный вопрос
это про исландский? :o
-
это про исландский? :o
а про какой?
É same as English "yay"
-
В wiktionary /jɛɣ/, [jɛːɣ̊] и аудиофайл есть.
-
они читают вообще без труда, потому что графически древнеисландский от современного отличается 2-3 фичами, вроде знака долготы в определенных словах, которого раньше не было. То что фонетически язык изменился до неузнаваемости и ég читается как «яй» - это уже отдельный вопрос
Лексика и грамматика, значит, очень близки к современному исландскому?
-
Лексика и грамматика, значит, очень близки к современному исландскому?
Очень близки. Если взять, к примеру, склонение a-stem masc., то из всех восьми окончаний отличаться будет только Nom.sg. -ur в современном вместо -r в древнеисландском.
-
Очень близки. Если взять, к примеру, склонение a-stem masc., то из всех восьми окончаний отличаться будет только Nom.sg. -ur в современном вместо -r в древнеисландском.
Что интересно, в это случае изменение слогового r аналогично оному в прагерманском. :)
-
И в латинском. И даже частично в санскрите. Это вообще, можно сказать, универсалия: слоговому сонанту приобретать слабую шву, которая потом переходит в какой-то из имеющихся кратких гласных.
«Вы ходите в театор?»
-
И в латинском. И даже частично в санскрите. Это вообще, можно сказать, универсалия: слоговому сонанту приобретать слабую шву, которая потом переходит в какой-то из имеющихся кратких гласных.
«Вы ходите в театор?»
Это да, но интересно именно то, что этот гласный - u.
-
Ну вот в латинском (почти всегда) и в санскрите (напр., catur) и есть ŭ.
-
Это да, но интересно именно то, что этот гласный - u.
Не всегда, напр., в польском *r̥ > ar, *r̥’ > ir’ > erz.
-
Это да, но интересно именно то, что этот гласный - u.
разве в архаичной латыни не -о- было?
-
разве в архаичной латыни не -о- было?
*r̥ > or? :what?
Мне кажется Вы совсем о другом.
-
*r̥ > or? :what?
Мне кажется Вы совсем о другом.
вы разве не окончание nom.sg. обсуждали? :o потому что Владимир писал о др.-исл. hestr > исл. hestur
-
вы разве не окончание nom.sg. обсуждали? :o потому что Владимир писал о др.-исл. hestr > исл. hestur
Вот именно, Вы написали про латынь, я про латынь Вам и ответил. :dunno: Впрочем это я не понял, перепутал развитие *r̥ с развитием *n̥ и *m̥.
-
Вот именно, Вы написали про латынь, я про латынь Вам и ответил. :dunno:
мы наверное, о разном. вы писали о развитии плавного, я о -u- в им.п. мр.р. Но даже с плавным нет такой закономерности, лит. vilkas и žirnis горох не дадут соврать
-
мы наверное, о разном. вы писали о развитии плавного, я о -u- в им.п. мр.р. Но даже с плавным нет такой закономерности, лит. vilkas и žirnis горох не дадут соврать
Да, тогда получается о разном.
-
мы наверное, о разном. вы писали о развитии плавного, я о -u- в им.п. мр.р.
Конечно о разном, Кетсаль написал о вокализации слогообразующих согласных (общеиталийское явление), а вы о развитии o > u в последнем закрытом слоге (~ 3 в. до н.э. в латинском).
-
как говорится, поговорили :D
-
как говорится, поговорили :D
Почитаешь постинги Медведева, ещё не такое случится :)
-
В wiktionary /jɛɣ/, [jɛːɣ̊] и аудиофайл есть.
С учетом редукций на границе слов в предложении, /ɣ/ в половине случаев вообще не слышно. «Ég tala ekki ensku» может звучать примерно как «еталакенску».
-
Не всегда, напр., в польском *r̥ > ar, *r̥’ > ir’ > erz.
Я имел ввиду конкретно исландский - изменение точно такое же как в предковом прагерманском. :)
-
Я имел ввиду конкретно исландский - изменение точно такое же как в предковом прагерманском. :)
Да, вокализация ПИЕ слоговых сонорных в прагерманском была именно такая :yes:
-
С учетом редукций на границе слов в предложении, /ɣ/ в половине случаев вообще не слышно. «Ég tala ekki ensku» может звучать примерно как «еталакенску».
хмм, по идее там на конце гласный не совсем 'у': /ˈɛnskʏ/
-
хмм, по идее там на конце гласный не совсем 'у': /ˈɛnskʏ/
Ну нет у нас такой буквы. Поэтому «примерно».
Там более интересно, что в предложении количество звуков и даже слогов получается меньше, чем в составляющих его словах — гласные рядом с гласными редуцируются, согласные рядом с согласными редуцируются.
-
Интересно, какие инновации появились в исландской грамматике по сравнению с древнеисландской? Исчезновение неопределенного артикля? Присоединение определенного артикля к окончанию существительных? Медиопассив (глагольные формы на -st, имеющие некоторое сходство с восточнославянскими обратными глаголами)? Или все это уже было еще до переселения на остров?
-
Если под грамматикой понимать морфологию, то изменений очень мало: вместо местоимения vér «мы» употребляется við (бывш. двойственное число) и старое относительное местоимение er «который» заменилось на sem. Основные изменения в исландском языке произошли в области фонетики.
-
А как так получилось, что в исландском неопрелеленный артикль исчез, а в континентальных скандинавских продолжает существовать? Или его отсутствие — древнее состояние языка, а появление — инновация?
-
он не «исчез», он не появился :negozhe:
-
он не «исчез», он не появился :negozhe:
В фарёрском тоже не появился. Отсутствие неопределённого артикля как и сохранение падежной системы является одним из основных отличий островных скандинавских языков от континентальных.
-
Прямо как в русском
-
Кстати, да. Насколько сильно отличался язык русских князей (Рюрика и его ближайших наследников) от старонорвежского/древнеиссландского, если эти «варяги-русь» пришли, скорее всего, из Швеции? Для современных исландцев этот «варяжский русский» все еще был бы понятен в письменном виде?
-
Кстати, да. Насколько сильно отличался язык русских князей (Рюрика и его ближайших наследников) от старонорвежского/древнеиссландского, если эти «варяги-русь» пришли, скорее всего, из Швеции? Для современных исландцев этот «варяжский русский» все еще был бы понятен в письменном виде?
ну как бы языки разных групп. Шведский и датский восточноскандинавские а норвежский с его производными западноскандинавский
-
Предки современных шведов и датчан говорили на восточном диалекте ON (dansk tunga), а предки исландцев, норвежцев и фарёрцев на западном (dǫnsk tunga). Отличия между ними до 13 в. были незначительные и не мешали взаимопониманию.
-
Предки современных шведов и датчан говорили на восточном диалекте ON (dansk tunga), а предки исландцев, норвежцев и фарёрцев на западном (dǫnsk tunga). Отличия между ними до 13 в. были незначительные и не мешали взаимопониманию.
они и сейчас не очень мешают
-
они и сейчас не очень мешают
По-разному бывает. Шведы норвежцев неплохо понимают, часто интервью не переводят, норвежец датскую газету нормально прочтёт, а вот устный датский мало кто из скандинавов поймёт.
-
Предположим, в руки современных исследователей попал некий письменный дукумент с подписью Рюрика/Олега/Игоря на языке, похожем на какой-то германский. Кто его сможет читать с меньшими трудностями — современные шведы с их родством по восточноскандинавской подгруппе, или современные исландцы с их языковой архаичностью?
-
По-разному бывает. Шведы норвежцев неплохо понимают, часто интервью не переводят, норвежец датскую газету нормально прочтёт, а вот устный датский мало кто из скандинавов поймёт.
так и исландский трудно понять из за туповатой лексики :)
-
Предположим, в руки современных исследователей попал некий письменный дукумент с подписью Рюрика/Олега/Игоря на языке, похожем на какой-то германский. Кто его сможет читать с меньшими трудностями — современные шведы с их родством по восточноскандинавской подгруппе, или современные исландцы с их языковой архаичностью?
Исландцы, конечно. Исландские школьники читают саги 12-13 вв. в оригинале, чем не могут похвастаться их шведские сверстники.
-
так и исландский трудно понять из за туповатой лексики :)
Ничего не туповатая. Просто надо в школе учить. А так получается примерно как с украинским и русским: исландцы учат датский или шведский в школе — могут что-то понять, континентальные скандинавы исландский не учат — понимаемость хуже, естественно.
-
Ничего не туповатая. Просто надо в школе учить. А так получается примерно как с украинским и русским: исландцы учат датский или шведский в школе — могут что-то понять, континентальные скандинавы исландский не учат — понимаемость хуже, естественно.
Лео, вероятно, имел в виду пуристичность исландского. Там, где в шведском нижненемецкие заимствования или международная лексика, в исландском свои неологизмы, напр., шв. radio - исл. útvarp.
-
Ничего не туповатая. Просто надо в школе учить. А так получается примерно как с украинским и русским: исландцы учат датский или шведский в школе — могут что-то понять, континентальные скандинавы исландский не учат — понимаемость хуже, естественно.
причём тут украинский? тут совсем другая ситуация. Возьмём verkfræðingur, nemandi, kennari, lásasmiður - дословный перевод понятен. но что они конкретно означают, можно только догадываться
-
Лео, вероятно, имел в виду пуристичность исландского. Там, где в шведском нижненемецкие заимствования или международная лексика, в исландском свои неологизмы, напр., шв. radio - исл. útvarp.
так и есть. как говорящему на другом германском языке, мне понятно, что útvarp это что то, из чего что то выходит, но что конкретно, нужен контекст :)
-
По-разному бывает. Шведы норвежцев неплохо понимают, часто интервью не переводят, норвежец датскую газету нормально прочтёт, а вот устный датский мало кто из скандинавов поймёт.
Письменные букмол и датский достаточно похожи, чтобы можно было подсунуть гуглопереводчику один вместо другого и получить вменяемый перевод. При этом, устный датский сильнее отличается от своего письменного варианта, чем букмол устный от письменного. Так что букмол, по идее, должен быть остальным скандинавам понятнее, чем датский, в котором творится примерно такой же фонетический ужас, как в английском или французском.
Но если это будет не букмол, а нюнорск — шведы поймут так же легко?
Да, и что там с западноскандинавским родством — между нюнорском и исландским оно хотя бы прощупывается?
-
как говорящему на другом германском языке, мне понятно, что útvarp это что то, из чего что то выходит, но что конкретно, нужен контекст
Есть же русское слово «выпуск» и оно в основном утвердилось в контексте «В эфире выпуск новостей», а «Завод освоил выпуск новой продукции» или, тем паче, «выпуск для раковины с переливом» остались на периферии.
-
причём тут украинский? тут совсем другая ситуация. Возьмём verkfræðingur, nemandi, kennari, lásasmiður - дословный перевод понятен. но что они конкретно означают, можно только догадываться
Все равно надо учить, чтобы понимать. А там, может, континентальные скандинавы втянулись бы и намастерили себе чего-то такого по образу и подобию вместо скучной грекороманщины.
-
Но если это будет не букмол, а нюнорск — шведы поймут так же легко?
В другой теме я приводил слова песни на букмоле и нюнорске, Лео, знающий датский, без труда перевёл на него.
Да, и что там с западноскандинавским родством — между нюнорском и исландским оно хотя бы прощупывается?
За почти тысячу лет норвежский сильно сблизился с датским и шведским, а исландский развивался самостоятельно. А так родство всех скандинавских видно невооружённым глазом как и всех славянских.
-
Письменные букмол и датский достаточно похожи, чтобы можно было подсунуть гуглопереводчику один вместо другого и получить вменяемый перевод. При этом, устный датский сильнее отличается от своего письменного варианта, чем букмол устный от письменного. Так что букмол, по идее, должен быть остальным скандинавам понятнее, чем датский, в котором творится примерно такой же фонетический ужас, как в английском или французском.
Но если это будет не букмол, а нюнорск — шведы поймут так же легко?
Да, и что там с западноскандинавским родством — между нюнорском и исландским оно хотя бы прощупывается?
букмол по классификации и стоит между двумя группами
-
Есть же русское слово «выпуск» и оно в основном утвердилось в контексте «В эфире выпуск новостей», а «Завод освоил выпуск новой продукции» или, тем паче, «выпуск для раковины с переливом» остались на периферии.
в принципе так и есть. Просто что в каком языке за данным словом закрепилось. В немецком например Auswurf это то, что выходит из горла в результате отхаркивания. В принципе можно и выпуск сказать: то что выпустило горло :)
-
Все равно надо учить, чтобы понимать. А там, может, континентальные скандинавы втянулись бы и намастерили себе чего-то такого по образу и подобию вместо скучной грекороманщины.
чтобы понимать, надо всё учить. А языкам зачем мешать? сами разовьются так, как надо.
-
Возьмём verkfræðingur, nemandi, kennari, lásasmiður - дословный перевод понятен. но что они конкретно означают, можно только догадываться
Я бы понял lásasmiður как «кузнец по замкам», а это «слесарь» :)
-
Я бы понял lásasmiður как «кузнец по замкам», а это «слесарь» :)
так слесарь и переводится как спец по замкам :)
-
так слесарь и переводится как спец по замкам :)
В германских так, англ. locksmith.
-
В германских так, англ. locksmith.
хотя в немецком Schlossschmied скорее не слесарь по замкáм, а слесарь при зáмке
-
чтобы понимать, надо всё учить. А языкам зачем мешать? сами разовьются так, как надо.
Так они даже не видели, как надо. Брать пример с англофонов с их суржиком — ну, такое. Англоязычные страны всех круче — им можно как угодно портить свой язык, и все будут хлопать в ладоши. Кто-то другой будет так делать — получится неинтересная страна с неинтересным языком.
-
За почти тысячу лет норвежский сильно сблизился с датским и шведским, а исландский развивался самостоятельно.
Ну не совсем так, скорее датский сильно повлиял в своё время на шведский и норвежский.
-
Кстати, да. Насколько сильно отличался язык русских князей (Рюрика и его ближайших наследников) от старонорвежского/древнеиссландского, если эти «варяги-русь» пришли, скорее всего, из Швеции? Для современных исландцев этот «варяжский русский» все еще был бы понятен в письменном виде?
якщо рюрика ототожнювати з рериком фрисландським - то він данець зі скйольдунгів
а от оточення його швидше шведське
але тодішня мова вважалася єдиною для всіх скандів - донск тунга
-
Ну не совсем так, скорее датский сильно повлиял в своё время на шведский и норвежский.
влияние датского на шведский стремится к нулю. На них обоих в своё время нехило повлиял ганзейский нижненемецкий
-
Лео, вероятно, имел в виду пуристичность исландского. Там, где в шведском нижненемецкие заимствования или международная лексика, в исландском свои неологизмы, напр., шв. radio - исл. útvarp.
Но не всё так однозначно, например, слово feiminn - в английском ему соответствует слово германского происхождения shy а исландское слово взято неизвестно откуда, может быть, даже с латыни :dunno:
-
причём тут украинский? тут совсем другая ситуация. Возьмём verkfræðingur, nemandi, kennari, lásasmiður - дословный перевод понятен. но что они конкретно означают, можно только догадываться
ну с нейманти особых сомнений нет, там прямо одно из словарных значений глагола 'учить', то есть 'учащийся' . То же самое и с кеннари.
-
влияние датского на шведский стремится к нулю. На них обоих в своё время нехило повлиял ганзейский нижненемецкий
да там и французы в 18-19 вв постарались неслабо: https://en.wiktionary.org/wiki/Category:Danish_terms_derived_from_French
-
Из латыни вряд ли, поскольку с примерами подобного рода в исландском плохо, а так, конечно, могло быть незафиксированное слово в ON, которое сохранилось только в исландском.
-
ну с нейманти особых сомнений нет, там прямо одно из словарных значений глагола 'учить', то есть 'учащийся' . То же самое и с кеннари.
Känna по-шведски «чувствовать», «знать», кто тогда kennari? :)
-
Есть же русское слово «выпуск» и оно в основном утвердилось в контексте «В эфире выпуск новостей», а «Завод освоил выпуск новой продукции» или, тем паче, «выпуск для раковины с переливом» остались на периферии.
этот уутварп скорее 'выброс' а не 'выпуск'. Протогерманский глагол *werpaną - бросать же)
-
этот уутварп скорее 'выброс' а не 'выпуск'. Протогерманский глагол *werpaną - бросать же)
Хороший аналог англ. broadcast.
-
Känna по-шведски «чувствовать», «знать», кто тогда kennari? :)
Так Лео писал что дословный перевод этих слов понятен. Но он же не говорил что перевод с помощью шведского) Я так понял что перевод надо делать с учётом исландского словаря а не шведского.
-
ну с нейманти особых сомнений нет, там прямо одно из словарных значений глагола 'учить', то есть 'учащийся' . То же самое и с кеннари.
нейманди видимо основное значение берущий , то есть берущий уроки, ну а кеннари просто знаток
-
Так Лео писал что дословный перевод этих слов понятен. Но он же не говорил что перевод с помощью шведского) Я так понял что перевод надо делать с учётом исландского словаря а не шведского.
если переводить со словарём данного языка то вообще всё будет понятно :)
-
я чего-то не врубился, какая проблема с kennari? Нем. Kenner - это что, загадка? :negozhe:
-
я чего-то не врубился, какая проблема с kennari? Нем. Kenner - это что, загадка? :negozhe:
Нем. Kenner — это эксперт, а в ON глагол kenna значил знать кого-то (быть знакомым), чувствовать и учить (с дат. пад.). В живом исландском осталось только последнее значение, остальные устаревшие.
-
разве расстояние от «знаток/эксперт по датскому языку» до «учитель датского языка» так непреодолимо?
-
разве расстояние от «знаток/эксперт по датскому языку» до «учитель датского языка» так непреодолимо?
В принципе недалеко, но профессии разные.
-
В принципе недалеко, но профессии разные.
ну понятно, однако как пример «охрененно странный исландский, ничё непонятно» - не очень. вот «берущий» = ученик, это я согласен, совсем нетривиально :yes:
-
Хороший аналог англ. broadcast.
По-русски можно просто сказать "вещание" или "связь", зачем усложнять?
-
По-русски можно просто сказать "вещание" или "связ", зачем усложнять?
Я к тому, что исл. útvarp могло быть навеяно англ. broadcast.
-
По-русски можно просто сказать "вещание" или "связ", зачем усложнять?
по-русски говорят совсем по-другому, 'широковещание' или типа того...
-
по-русски говорят совсем по-другому, 'широковещание' или типа того...
это где это у вас «широковещают»? :o
-
это где это у вас «широковещают»? :o
У русскоязычных айтишников есть понятие «широковещательный канал», собственно, полукалька с англ. broadcasting: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB
-
Мне в исландском нравится слово hrútskýring «бараноречие», т.е. объяснение со стороны чела, ничего в теме не смыслящего. По аналогии с útskýring «объяснение», образованного из út и skýring «суждение, речение».
-
У русскоязычных айтишников есть понятие «широковещательный канал», собственно, полукалька с англ. broadcasting: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB
ну так это совсем не тот «бродкастинг», о котором Чайник писал выше :stop: :negozhe: «тот» бродкастинг по-русски называется теле(визионным)вещанием, а не «широковещанием»
-
Остальные скандинавы очень слабо могут читать. Конечно, есть специалисты, которые могут читать, но это единицы, а остальные читают переводы на современные скандинавские. Вы Слово о полку будете на древнерусском читать или препочтете русский перевод?
Я лично на древнерусском, иначе нафиг оно нужно? :what? Чай это не церковнославянский, где титло слово через слово и нифига не понятно. Но мне кажется "остальным скандинавам" даже в чём-то проще - в древнерусском были всякие перфикты и аористы, а древнескандинавском времён было всего два, падежи - это ошмётки от ПИЕ языковой системы, крч не так много усилий и требуется чтобы вникнуть. :dunno: Вопрос только в том, а кому это надо? :what?
У нас "Слово о полку Игореве" вне школьной программы кроме филологов нафиг никому не нужно. :dunno:
"Не лепо ли ны бяшетъ, блеать!"
(data:image/jpeg;base64,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)
-
Так потому что Слово... непонятно без словаря и грамматических примечаний...