Освоение вокабулярия

[Agnius]

akai, aoi, kuroi. Хватит?

Я имел ввиду, чтобы они сочетались с придаточными на verb-te 

[Agnius]

глаголы бывают разные. Я никогда не утверждал, что тнз И-прилагательные = традиционным глаголам на -У, но вас никогда не удивляло, что у них есть прошедшее время? И отрицательная форма?

Ну ок  Просто я думаю, что i прилагательные это по сути и есть прилагательные, просто исконые и древние, т.е. по сути стативные глаголы, а i соотносится с ие ih как в волчий

[Agnius]

ну да, ну да - и какая же функция у него была в древнеяпонском, до прихода всех этих китайских заимствований?

Вот диссеры про это пишуть   
 

The
genitive na is not productive in Old Japanese, but appears in lexicalized compounds such
as OJ tanasoko ‘palm of the hand’ (ta- ‘hand,’ soko ‘bottom’), manakwo ‘eyeball’
(ma- ‘eye,’ kwo ‘child’?), and minatwo ‘port’ (mi ‘water,’ two ‘gate’)

[cetsalcoatle]

図

Кто-то наблюдает в окно как два амера делают селфи на фоне двух сабель в Ираке.

[Tanuki-san]

Я сегодня добрый сделал, фотку разворота из Бунки, чтобы было понятно как такие учебники работают

[Tanuki-san]

Как работать с текстом? Начинаем читать, и практически сразу попадается новое слово 新入生. По кандзям довольно прозрачно, что значение какое-то ново-вошедший или ново-прибывший студент. Проверяем по словарю (я jisho.com пользуюсь) - аккурат, «a freshman». Значение понятно, смотрим на произношение - しんにゅうせい. С син- и -сэй всё понятно, но вот нюю - интереснее, оказывается такой он кандзи 入. Я его обычно по кунам только использовал в виде ИРИ для входа и ХАИ.РУ для входить. А тут НЮЮ - и тут осеняет,  что я уже знаю слово にゅうじょうりょう - оплата за вход/ стоимость билета (типа в зоопарк или музей), вуаля - теперь у меня этот он закрепится в голове. Если я что-то и понял за время своей учебы - то что бесполезно учить оны в отрыве от слов. Сначала надо изучать лексику, а оны уже исходя из неё. Иначе это бесполезно, учитывая число омонимов.

[Agnius]

Если я что-то и понял за время своей учебы - то что бесполезно учить оны в отрыве от слов. Сначала надо изучать лексику, а оны уже исходя из неё. Иначе это бесполезно, учитывая число омонимов.

Это верно