Show Posts
6676
Ну как сказать.. /ɯ/ vs /ɤ/это - единственный сравнительно более сложный звук (хотя просто ü с улыбкой) - и фсёё
никаких придыхательных, никаких тонов, и никаких 100500 смыслоразличительных свистящих
Show Posts
This section allows you to view all posts made by this member. Note that you can only see posts made in areas you currently have access to.
никаких придыхательных, никаких тонов, и никаких 100500 смыслоразличительных свистящих
6677
Российско-украинская война (с 2014 года) / Re: Видеоархив
« on: 22 May 2023, 14:58:36 »ну да, вы ж специалист от троллейДа почему не считать-то? Один да, возрастом не вышел. А другой начинал свою войну с подготовки снайперов, потом пару лет за линией фронта. В 1942-44 на западе Украины не встретиться с немцем, скажем так, было затруднительно.
Если этого не считать, то кого тогда считать.
Действуют же осколки зеркала троллей.
рыбак рыбака видит издалека? 
6678
Английский / Re: Перевод без словаря
« on: 22 May 2023, 14:54:34 »Почему не как «поместье»?потому что «grange» - совсем не поместье, оригинально значило «амбар», так что никакого дворянского гламура, только голимые коровы, вымазанные навозом, и общипанные курицы
Зачем использовать настолько исконную, что до неё даже Вольпин не додумалась?
Предлагаю «Дроздово(е)».
6680
В китайской фонетике тоже нет ничего сложного.ну как сказать… японская несравнимо проще
6681
Русский / Re: Бойцы утопали
« on: 22 May 2023, 14:45:43 »Ну да, разные грамматические субъекты в главном предложении и обороте встречаются сплошь и рядом в романских. Впрочем, в русском тоже было нормой в первой половине 19 в.я очень мало говорю по-испански, скорее влияние литовского синтаксиса, где не комплексуют по поводу 2 семантических подлежащих
6682
Русский / Re: Бойцы утопали
« on: 22 May 2023, 12:55:41 »Влияние испанского синтаксиса?в смысле? подъезжая к станции?
6683
Русский / Бойцы утопали
« on: 22 May 2023, 12:20:36 »
читаю книгу, и встретив эту фразу у меня было полминуты короткое замыкание, так как я не сразу понял, что автор имел в виду. Разве не лучше было бы обязать в подобных случаях ставить ударение? 
6684
Российско-украинская война (с 2014 года) / Re: Видеоархив
« on: 22 May 2023, 12:17:31 »Это было в конце Третьей эпохи.Третьего Переходного периода междуцарствия
6685
Балтийские языки / Re: Пруссы и ятвяги
« on: 21 May 2023, 21:29:00 »Привыкнем. Дальше воеводства будут.а знающие люди говорят, что «народная республика» - это чтобы «как легко вошло, так же легко и выйдет»
6686
Балтийские языки / Re: Семнадцатое доказательство
« on: 21 May 2023, 21:27:38 »К какой археологической культуре принадлежали его носители?мне тоже интересно. Балты прочно идентифицируются с культурой шнуровой керамики - южная половина Латвии, Литва, север Белоруссии. А вот мистические «балтославяне» - это хто собственно? Если все единодушно местом образования славян определяют территорию намного южнее? А балты ведь не пришли туда, где они есть, они образовались ин-ситу миграцией ие-ейцев на территорию ямочной керамики, которую можно смело связывать с фу. народностями - предками ливов и эстонцев
6687
Российско-украинская война (с 2014 года) / Re: Видеоархив
« on: 21 May 2023, 21:03:52 »В отличие от вас Павлик имел мотивы и-таки действовал рационально. Вы же готовы нас..ть лишь за то, что несогласны со сказанным.обрекать свою семью на смерть - это «рационально»?
вижу мозги не только павлику засрали
6688
Российско-украинская война (с 2014 года) / Re: Видеоархив
« on: 21 May 2023, 20:55:38 »С Павликом-то понятно, а тургеневская ещё Муму разве не антипример обсуждаемой отмене эмпатии?Му-му - это садо-мазо, а вот Павлик - мразь
6689
Балтийские языки / Re: Семнадцатое доказательство
« on: 21 May 2023, 18:16:57 »А какая связь этого шпрахбунда с существованием балтославянского языка?никакая, однако многие принимают (поздние) явления шпрахбунда якобы относящимися к эпохе ещё не разделившихся языков
6690
Балтийские языки / Re: Семнадцатое доказательство
« on: 21 May 2023, 16:56:48 »
а вам не пришло в голову, что был шпрахбунд ПОСЛЕ разделения, но не сразу, а после периода раздельного развития?